【 붙 임 4 】

2021년 전문대학 글로벌 현장학습 사업 Q&A

<사업 추진 방식>

Q 1.		자유공모/지정공모, 일반전형/열린전형의 차이는 무엇입니까?

A. 지정공모와 자유공모는 사업의 진행방법에 따른 차이이며, 일반전형과 열린전형은 학생 참여조건에 따른 차이입니다.

진행방법별		참여조건별		선정방법
공모 구분	공모설명	전형 구분	학생 참여조건 (2학기 이상 수료자)
자유 공모	대학 자율프로그램으로 대학이 자체 발굴한 전공연계 현장학습 프로그램 진행	일반 (취·창업 트랙 포함)	일정이상의 학점, 공인 어학성적 보유 기타 결격사유가 없는 자 취․창업 트랙은 일반전형의 한 범주에 포함	취업취약계층: 협의회에서 선발명단 직접 발표 비취업취약계층: 대학별 선발인원(TO)을 배정하고 대학에서 선발자 선정
		열린	기타 결격사유가 없는 자 파견자 확정시기(9월 예정)까지 공인어학성적 자격요건을 갖추어야함
지정 공모	협의회가 지정한 해외 우수기관을 통한 전공연계 현장학습 프로그램 진행	일반	일정이상의 학점, 공인 어학성적 보유 기타 결격사유가 없는 자

Q 2.		코로나19 관련하여 사업운영은 어떻게 진행합니까?

A. 코로나19 대응 관련하여 사업 운영의 안정성 확보 및 질 관리를 목적으로 사전교육 강화, 사업운영 다변화 등 2021년 사업에 한해 한시적으로 새로운 프로그램의 형태로 운영합니다.

< 코로나19 대응 사업운영모델 >

- 비대면(온라인) 현장실습 대비, 어학교육 및 사전교육 강화 40시간 → 50시간

- 비대면(100% 온라인) 프로그램으로 사업 운영 진행 ⇨ 코로나19 감염추세 및 현지상황에 따라,      비대면+대면 프로그램(최소 4주*이상 현지 파견) 전환 가능 또는 기존 비대면 프로그램으로 사업 운영

사전교육 (최소 50시간 이상)		·어학+안전+성희롱방지+직무+멘토링+오리엔테이션 등으로 구성 ·비대면(온라인) 실습 대비, 어학교육 강화 ·안전관리/감염예방 교육 및 과목 추가
글로벌 현장학습 (총 16주 이상)		현지적응교육 (4~8주)	·비대면(온라인)으로 프로그램 운영 ·문화 + 어학(직무연계 어학) + 전공 교육
		산업체 실습 (8주~12주)	(현지파견 : 최소 4주)	(국내체류 : 100% 온라인)
			·비대면+대면 결합 ·기관 내 실습처 인정 ·직무연계 실습 강화	·100% 비대면(온라인) 운영 ·VR/AR/Simulation 활용 ·학점인정 실습시간 확보

○ 사전교육 의무 이수시간이 50시간으로 확대되었습니다. 이는 비대면(온라인) 현장실습에 대한 대비를 위한 것으로, 참여 학생들의 어학 실력향상을 위하여 대학에서 사전 어학교육 프로그램 기획 및 운영에 더 큰 관심과 심혈을 기울여 주시기 바랍니다.

○ 또한, 2021년 사업에 한해 사전교육비 일부를 국고보조금에서 집행이 가능합니다. 어학교육 프로그램 운영 등 참여 학생들의 사전교육 예산 계획 및 집행 시 국고를 잘 활용하시어 운용하시기 바랍니다.

○ <코로나19 대응 사업운영모델> 내용에서 확인할 수 있듯이, 2021년 현장학습 프로그램 운영은 우선 ①비대면(100% 온라인) 프로그램으로 운영을 하시고 코로나19 감염추세 및 현지상황에 따라 ②비대면+대면 프로그램으로 전환하여 최소 4주 이상을 현지에 파견하거나, 또는 기존 운영안대로 ①비대면 프로그램으로 사업을 운영하시면 됩니다.

Q 3.		‘대면+비대면 프로그램’ 운영 시, 학생 파견(4주 이상) 시기를 어떻게 계획·운영하여야 하나요?

A. ‘대면+비대면’ 프로그램 운영 계획 시, 학생들의 현지 파견 기간을 최소 4주 이상으로 기획하셔야 합니다. 일반적인 2학기 학사운영 시기를 고려한다면, 현지 파견시기를 11월(12주~16주)로 예상하시고 사업운영을 계획하시는 것을 권장 드립니다.

○ 현지파견 여부와 관련해서는, 추후(9월 중 예상)에 다시 안내 공지를 드릴 예정입니다. 추가 공지를 드리기 전까지 기존 비대면(온라인) 프로그램 운영일정에 준하여 사업운영에 만전을 기해주시기 바랍니다.

Q 4.		‘해외 취·창업 트랙’ 신청 시, 프로그램은 어떻게 구성해야 하나요?

A. ‘해외 취·창업 트랙’ 신청을 원하시는 경우, 사업신청서 서식에 배정된 취·창업 트랙 현장학습 교육에 적합한 사전교육-현장학습-사후관리 프로그램을 기획하시되, 자유공모의 일환으로 운영되기 때문에 대학에서 자체적으로 발굴한 교육기관 및 산업체를 활용하여 프로그램을 구성하시면 됩니다.

○ 사전교육, 사전/사후 멘토링, 현장학습 프로그램, 현지 기관(산업체) 등 해외 취업 및 창업 역량 강화에 적합한 내용과 기관으로 구성해 주시기 바랍니다.

○ 창업동아리 등 대학 자체 프로그램을 연계하여 활용하는 등 대학이 가진 기존 인프라를 활용하는 방법 또한 권장합니다.

○ 해외 취·창업 트랙 신청에 필요한 자세한 사항은 사업신청서 서식을 참고하여 주십시오.

Q 5.		‘전공연계 특화 프로그램’ 신청 시 특별히 중점 두어야할 사항이 있을까요?

A. ‘전공연계 특화 프로그램’은 사업 운영의 내실화를 기하고 참여 대학의 역량을 강화시키고자 기획되었기 때문에, 개별 대학이 보유한 특·장점과 신청 특화 전공과의 연계성 그리고 특화 분야 발전을 위한 추진방법 등을 구체적으로 제시해 주시는 것이 중요하다고 할 수 있겠습니다.

○ (예시)로 제안해드린 ‘헬스케어(간호, 보건 등), 미래성장동력(IOT, 반도체, 로봇, 빅데이터 등), 문화예술(디자인, 예체능, 헤어/뷰티, 특수분장 등), 글로벌비지니스(경영, 어학, 관광, 조리 등)’외에 대학에서 별도로 제안하고자 하는 특화 분야가 있다면 자유롭게  제시 및 작성이 가능합니다.

○ 해당 특화분야와 관련된 대학의 기존 실적과 활성화 방안 및 기대효과 등 작성내용을 풍성하게 구성하여 작성해 주시기 바랍니다.

○ ‘[서식3] 전공연계 특화 프로그램 세부계획서’ 서식 및 작성 방법 내용을 참고하여 주시기 바랍니다.

Q 6.		`지정공모`의 경우 한국전문대학교육협의회에서 모두 사업 관리 및 운영해주는 것입니까?

A. 학생의 파견 계획을 수립하여 수행하는 주체는 대학이며, 이와 관련하여 사업진행은 대학에서 진행합니다.

○ ‘지정공모’ 참여 시에도 학생 파견과 관련된 세부계획을 수립하여   수행하는 주체는 대학입니다. `지정공모`라 함은 자체 해외기관 발굴이 어렵거나 대학 자체 인프라가 부족한 전문대학을 위해 본 협의회가 해외기관을 발굴하여 전문대학과 연결하는 형태로서 실제 해외파견 일자, 교육 내용에 대한 세부 조율, 학점 인정 및 학생 관리 등 파견 과 관리에 대한 제반사항은 해당 대학이 진행하여야 합니다.

○ 지정공모 기관이라 하더라도 현지 교육기관과의 개별 MOU 혹은 Financial Agreement 체결은 의무사항이므로, 현지 교육기관과의 긴밀한 협력을 통해 해당 대학의 글로벌 역량 강화에 힘써주시기 바랍니다.

○ 아울러 2021년 사업 신청 시, 지정공모는 대학 당 최대 10명 까지 신청이 가능한 점 유념해주시기 바랍니다.

<사업 신청>

Q 7.		사업신청 시 비대면(온라인 100%) 프로그램은 어떻게 구성해야 하나요?

A. 비대면(온라인 100%) 프로그램이라 하더라도 기존 전문대학 글로벌 현장학습 사업의 주요내용(16주 프로그램)은 동일합니다. 다만, 현장학습 운영방식이 온라인으로 운영되는 것으로 이해하시면 됩니다.

○ (지원하시는 전공 및 분야에 따라) 온라인 글로벌 현장학습이 보다 효율적으로 운영될 수 있도록 운영방식 및 방안을 적극적으로 고안하시어 그 내용을 반영해주시면 됩니다.

○ 자유공모 신청 시, 비대면(온라인)으로 현장학습 운영이 가능한 교육기관 및 실습처를 확보하시는 것이 무엇보다 중요하며 대학 자체적으로 기관 섭외가 어려우시다면 지정공모 신청을 권장해 드립니다.

○ 지정공모 신청 시, 비대면 현장학습(16주) 프로그램에 대한 세부적인 내용이 필요하신 대학은 지정공모기관별 담당자를 통해 해당 내용을 요청하시면 안내를 받으실 수 있습니다.

※ [붙임5] 지정공모기관 소개 자료 및 기관 담당자 정보 참고

○ 비대면(온라인) 현장학습이 처음으로 그리고 한시적으로 운영되는 것이다 보니, 이에 대한 대학의 부담을 덜어드리고 참여를 독려하기 위하여 지정공모 비율을 50%로 확대하여 운영할 예정이니 지정공모기관을 적극적으로 활용할 것을 권장해 드립니다.

Q 8.		소속대학과 상관없이 학생이 직접 신청, 진행이 가능합니까?

A. 본 사업은 학점연계 사업으로서 학생의 직접 신청은 불가능합니다.

○ 본 사업의 신청 주체는 `전문대학`이기 때문에 학생이 직접 사업 신청이 불가합니다. 또한, 본 사업은 학점인정이 가능한 사업임으로 대학과 학생이 함께 서류를 준비하고 최종적으로 대학에서 신청서류 일체를 본 협의회에 제출하여 신청합니다.

Q 9.		사업 신청 및 학생 파견/참여시기는 하반기(2학기)로 일괄적으로 운영되는 것입니까?

A. 2021년 사업공고 및 선정평가(추가선발 제외)는 한 차례만 이루어지며 당해 연도의 경우는 현장학습 운영시기 또한 하반기(2학기)에 한해서 이루어집니다.

○ 사업공고 및 선정평가 한 차례만 시행되므로 지정된 제출 마감기한까지 반드시 사업계획서를 작성(파견예정자 명단 포함)하여 제출해 주셔야 합니다.

○ 열린전형 참여 학생 최종 명단은 확정시기(9월 예정)까지 파견자격을 만족하는 공인어학성적을 제출하여 확정되는 형태로 운영됩니다.

※ 파견확정시기까지 파견자격을 만족하는 공인어학성적 미제출시 선정취소

○ 단, 2학기 복학예정자 및 사업공고 시 최초명단에 포함되지 못한 학생을 고려하여 배정받은 TO의 30% 범위 내에서 동일 언어권에 한하여 명단 외 학생으로 변경이 가능합니다. (참여조건 만족 필수, 승인필요사항)

Q 10.		TO를 배정 받은 후 일반전형(지정,자유)로 신청했던 학생을 열린전형으로 전환하여 파견할 수 있습니까?

A. 열린전형의 취지에 맞지 않아 불가능 합니다.

○ 열린전형은 현재 공인어학성적을 가지고 있지 않아 선발조건을 충족하지 못하지만 열정과 잠재력이 있는 학생들을 선발하는 것을 취지로 기획된 것이므로, TO배정 후 학생 확정 단계에서 일반전형 신청자를 열린전형으로 전환하여 선정하는 것은 불가능 합니다.

○ 또한 열린전형 확정자가 파견 확정시기(9월 예정)까지 제출해야하는 공인어학성적의 경우 발급시기 기준을 별도로 지정하여 안내할 계획이오니 추후 세부일정을 참고해 주시기 바랍니다.

<사업비 집행>

Q 11.		학생자비부담의 경우 어느 정도로 책정하며 반드시 필요한 항목입니까?

A. 국고지원금 대비 20% 이내로 책정할 수 있으며 대학에서 지원할 수 있는 여력이 있는 경우 대체할 수 있습니다. 하지만, 코로나 19 감염확산 추세 및 현지상황이 여의치 못하여 현지 파견이 불가능할 경우에는 학생자비부담금은 책정이 불가합니다.

○ 사업신청서 서식 내 비대면(온라인 100%) 프로그램 사업예산 작성 시, 학생 체제비 작성이 불가하도록 처리되어 있습니다.

○ 학생자비부담은 국고지원금 20%이내로 책정할 수 있으며 이를 초과할 수 없습니다. 또한 사용가능 항목은 학생의 현지 체재비(*)에 해당하는 숙식 및 교통비 등으로만 사용가능합니다(피복비 등 불가).

* 본 프로그램 참여 시 현지 체제에 필요한 숙식, 교통비이며, 개인 관광비용 및 용돈 등을 의미하지 않음. 학생자비부담은 글로벌 현장학습 프로그램 운영에 필요한 비용의 일부임을 인지시켜 학생들이 오해하지 않도록 주의 바람

○ 대학에서 지원 여력이 있는 경우 학생자비부담만큼을 추가 교비지원 할 수 있습니다. 이런 경우 학생에게 직접 지원하는 방식 또는 장학 규정에 따른 장학금 지원 등 적정한 방법으로 지급한 후 학생이 이를 현지에서 사용할 수 있도록 합니다.

Q 12.		학생자비부담의 영수처리는 어떻게 해야 합니까?

A. 별도 통장으로 관리하도록 권장하며 증빙은 자체적으로 보관합니다.

○ 국고 및 대학에서 지원된 경비와 학생자비부담경비를 학생 명의의 별도 통장으로 관리하도록 하기를 권장합니다.

○ 학생의 책무성 관리 차원에서 학생이 현지에서 필요한 경비로 사용한 내역을 학습(결과)보고서 등과 함께 대학에 제출하도록 하고 대학이 자체적으로 관리 보관하여 대학 현장방문 점검에 대비하시기 바랍니다.

○ 국고지원금에 포함된 현지 체제비 지원금에 대해서는 내역 및 영수보관을 의무화하여 시행하는 것을 권장합니다.

<학생 관리 및 기타>

Q 13.		파견대상자로 선정된 후, 사정으로 인해 포기가 발생할 경우 어떻게 처리를 해야 합니까?

A. 최초 사업신청 시 제출한 명단 내에서 변경이 가능하며, 명단 외의 학생으로 변경도 제한적으로 가능합니다.

○ 포기자가 발생한 경우 최초 사업신청 시 제출한 명단 내에서 변경이 가능합니다. (전형 및 파견권역 동일해야하며, 협의회 승인필요)

○ 배정 TO의 30% 범위 내에서 명단 외 학생으로 변경하는 것으로도  대체할 수 있습니다. (동일 언어권 및 파견 조건 만족, 협의회 승인필요)

○ 단, 과도한 명단 변경은 차년도 선정평가에 반영(학생선정 과정 부실)할 수 있으니 학생 선발 과정을 면밀히 진행하시기 바랍니다.

Q 14.		멘토링제는 어떤 식으로 진행하여야 하며 반드시 실시해야만 합니까?

A. 멘토링은 필수 사항으로 진행해야하며, 파견 전 `사전교육` 및 귀국 후 `사후관리`에 걸맞은 학생에게 도움이 될 내용을 제시해야 합니다.

○ 글로벌 현장학습은 3단계(사전교육–국외 현장학습–사후관리) 구성으로 이루어집니다. 멘토링은 사전교육 및 사후관리에서 학생들에게 실질적으로 도움이 될 내용으로 구성, 제시해야 합니다.

○ ‘해외 취·창업 트랙’ 신청 시 별도의 멘토링 프로그램 구성이 필요한 경우 표를 구분하여 작성하여 주시기 바랍니다.

(예)

* 파견전 사전교육 : 본 사업 기참여자 간담회, 관련 전문가 특강, 파견전 준비사항 안내, 진로 관련 상담 등

* 파견후 사후관리 : 귀국 후 진로를 위한 진로상담, 취업지원 특강 및 교육, 현장실습 연관 산업분야 취업박람회 참가 등

Q 15.		현지 현장학습이 종료되고, 파견된 학생이 잔류를 희망하는 경우 어떤 방법이 있습니까?

A. 현지에서 해외취업을 한 경우를 제외하고, 반드시 귀국해야 합니다.

○ 현지에서 해외취업을 하고 이를 증명할 수 있는 경우에 한하여 현지에 잔류할 수 있으며 그 외의 경우는 현장실습 종료 후 반드시 귀국조치 하여야 합니다.

※해외취업 증빙자료는 사업종료 후 자체평가보고서 제출 시 첨부 필

○ 결과보고 제출 시, 파견된 학생들에 대한 출입국증명서를 같이 제출해 주셔야 하니 관련 문서 미리 준비하여 주시기 바랍니다.

○ 해외취업 외의 사유로 미귀국자가 발생한 경우 해당대학은 불이익을 받을 수 있으니 주의하시기 바랍니다.

Q 16.		비대면(온라인 100%) 프로그램 시에도, 참여 학생들의 학점인정이 동일하게 운영되어야 합니까?

A. 2021년 사업의 경우 현지파견이 불가한 경우를 대비하여, 비대면(온라인) 현장학습 운영 시에도 학점 운영이 가능하도록 대학 내 학칙 및 내부 운영규정(시행세칙 등)을 수립해 주셔야 합니다.

○ 비대면 현장학습 운영에 필요한 교육과정 편성, 교육장소 및 방법, 신청자격, 평가 및 성적부여, 학점인정, 학생의 의무사항 등에 대한 세부적인 운영규정을 세워주시기를 권장 드립니다.

○ 비대면 현장학습 운영규정 및 학점인정원 등의 서식이 필요한 대학은 협의회로 문의주시면 관련 서식(예시)을 안내해 드리도록 하겠습니다.

Q 17.		현장학습에 대한 학점 인정 시 Pass/Fail 형태로 평점을 부여하여도 무방합니까?

A. 가능하지만 권장하지 않습니다.

○ 전문대학 글로벌 현장학습은 본 사업 참여를 통해 20학점 내외를 인정하는 학칙을 마련해야 참여할 수 있으며, 성적 부여방법은 대학 내부 규정에 따라 자율적으로 실시할 수 있으므로 불가능하지는 않습니다. 하지만 권장하지 않습니다. (`학점부여 타당성`)

○ 성적 부여는 교육과정 이수에 대한 결과물이므로 단순히 수료하였다고 하여 Pass/Fail 형태로 운영하는 것이 아닌, 적절한 평가 방법을 마련해야 합니다. 이에, 교육과정에 부합하도록 현장학습 프로그램에 대한 과목 설정 및 평가 방안을 마련하여 학점이 인정될 수 있도록 운영하는 방법을 권장합니다.

○ 현지에서의 학생의 교육 및 실습태도․교육성과 등이 반영될 수 있도록 세부지침을 마련하고 담당부서 간 협조(교학처, 학과 등)를 통하여 체계적인 절차를 사전에 마련하여 운영하여 주시기 바랍니다.

Q 18.		글로벌 현장학습 수료자의 취업현황 증빙은 어떻게 관리합니까?

A. 본 사업 실적 관리를 위해 최소 3년간 객관적 증빙자료를 구비하여 자체 관리합니다.

○ 글로벌 현장학습 수료자에 대한 취업현황 관리는 사업 참여 종료 후 최소 3년 후까지는 지속적으로 누적 관리될 수 있도록 체계를 갖추시기 바랍니다. (*1)

○ 취업 증빙은 건강보험DB, 고용보험DB 또는 재직증명서, 고용계약서, 취업확인서, 취업비자사본(*2) 등 객관적 증빙이 가능한 자료로 자체 보관하여야 하며, 협의회에서는 지속적인 취업현황 조사를 실시할 계획으로 이를 위한 현장방문 점검 시 증빙이 가능하도록 보관하여 주시기 바랍니다.

※1 : 학생들에게도 반드시 사전 안내를 통하여 현장학습 수료 후 3년까지는 본인의 취업 현황에 대한 원활한 자료 제출이 가능하도록 인지시켜 주시기 바라며, 대학에서는 졸업 후에도 지속적으로 연락체계를 유지하여 주시기 바랍니다.

※2 : 해외취업증빙자료 (출처 : 한국교육개발원 취업통계과)

고용계약서를 작성하지 않는 취업자 (예 : 정규직원)	· 비자사본 · 고용계약관련 증빙자료 : 임명시작일과 재직을 증명할 수 있는 자료로서 임명장과 재직증명서를 함께 제출
고용계약서를 작성하는 취업자	· 비자사본 · 고용계약관련 증빙자료 : 고용계약서의 형태이거나 고용계약 사실을 객관적으로 확인 가능한 자료로서, 근로시간이 확인되고, 계약시작일과 종료일(또는 근로시작일과 자료발급시 날짜)을 확인할 수 있는 자료

Q 19.		취업취약계층 인정방법이 어떻게 변경이 되었습니까?

A. 2021년 사업의 경우 취업취약계층(저소득층 등) 인정범위가 확대 되었으며, 선별방법이 일부 변경이 되었습니다.

○ 취업취약계층으로 인정 범주 중에서 ‘다문화가정’이 추가 되었으며, 다문화가정 자녀의 경우 본 사업 신청 시 우선선발 및 선발 시 추가 국고지원금 대상에 포함이 됩니다.

○ 취업취약계층 중 저소득층 인정방법은 건강보험료 납입증명서를 통한 방법 또는 한국장학재단 학자금 지원구간 확인서(1구간~3구간)로 인정되며, 관련 증빙서류를 구비하여 제출해 주셔야만 인정됩니다.

※ 증빙서류에는 해당자의 소득분위 정보가 기재된 증빙서류를 제출

○ 기존 일모아시스템을 통한 취업취약계층 검증은 인정되지 않는 점 유념해주시기 바랍니다.

○ 사업 신청 전, 해당 학생의 취업취약계층 판별을 위해 대학에서는 관련 증빙자료를 사전에 확인 후 신청하여 주시기 바랍니다.

○ 보다 자세한 사항은 사업 추진계획의 `[참고2] 취업취약계층 범주 및 확인방법` 내용을 참고하여 주시기 바랍니다.

Q 20.		파란사다리 참여자 증빙은 어떻게 하면 되나요?

A. 파란사다리 사업 참여 학생이 본 글로벌 현장학습 사업에 신청하는 경우, 주관대학에 문의하시어 참여확인서를 발급받아 제출하여 주시기 바랍니다.

○ 참여확인서에는 신청 학생의 개인 식별이 가능한 정보(성명, 생년월일, 성별, 소속대학 등) 및 기간과 기관명 등을 명시하여 주시기 바랍니다.

○ 열린전형 신청자는 경우는, 파란사다리 사업 참여자일지라도 우선 선발 대상자에서 제외됨을 유념하여 주시기 바랍니다.